齐鲁网·闪电新闻7月21日讯 为打通学校、社区、家庭、社会育人资源壁垒，构建家校社协同育人共同体。暑假期间，在邹平市好生街道乔家村开设的“七点伴读”活动室里，家长自愿轮值、学校适时指导、社会多方助力，有效破解“假期孩子离校后，部分家长忙于工作无法高质量陪伴”的家庭教育难题，为孩子们搭建起共学共进的成长平台。
自主共读润心，涵养学习能力。同伴阅读成为活动室的“固定栏目”，孩子们在共享的阅读时光中交流感悟、探索新知。自主学习计划制定、读书心得分享等环节，不仅拓宽了知识视野，更让孩子们在实践中养成独立思考的好习惯。
学生杨明欣说：“我对电子产品的依赖性比较高，平时看起手机来就不想放下，而七点伴读由老师、志愿者和同学们一起参加，氛围特别好，可以让我和同学们一起写作与阅读，每天在这里可开心了。”
感受传统文化魅力，促进全面健康成长。乔家社区依托丰富的非遗资源与农耕实践场地，2024年邹平市好生学区在此设立学生校外研学实践基地，开发粉皮制作、植物印染、剪纸等6项非遗体验项目。“七点伴读”活动室以研学基地为依托，定期组织孩子们参与非遗技艺体验，让大家在动手实践中树德、增智、强体、育美。同步开设的体育健身、艺术鉴赏、心理指导等课程，在丰富课余生活的同时，助力孩子提升内在修养，塑造健全人格。
学生家长宁凤香说：“孩子们在这里学习艺术、体验非遗技艺，收获都非常大。同时阅读能力也得到了很大的提升，在家也养成了读书的好习惯。七点伴读孩子们共学共读，对孩子们成长确实帮助很大。”
邹平市好生小学教师、志愿者王明玉说：“我们志愿者有音乐、美术、体育老师，还有心理健康和家庭教育指导师，大家都会带着不同的故事走进社区，孩子们也会有天马行空的问题不断带给我们惊喜。每次活动结束后，孩子们都兴高采烈地跑过来问‘老师，我们下一节课上什么？’看到他们期待的眼神，顿时觉得很欣慰。当然我们在这里和孩子们不只是读书、学习，更多的是陪伴，他们在这里找到伙伴，而我们则从他们眼中看到了初心。”
志愿服务践行，诠释责任担当。学习之余，孩子们在家长与志愿者老师的带领下，积极参与志愿服务活动，用汗水诠释好生学子的责任与担当。自成立以来，邹平市好生街道乔家社区“七点伴读”活动室以丰富多彩的活动内容，不仅有效拓展了孩子们的校外文化生活，更通过实践育人深化了思想认识，让孩子们在家校社协同共育的环境中，实现综合素养的稳步提升。
邹平市好生街道乔家村党支部委员、村委会委员、妇联主席张晓惠说：“通过我们家长的自愿轮值、志愿者实时指导的形式，为孩子搭建起一个共学共读的成长平台。我们的活动内容丰富多彩，孩子们参与性非常高，收获也非常大。下一步，我们社区将积极创新活动的形式，构建家校社联手育人的教联体，让七点伴读成为我们社区孩子们的成长乐园。”
闪电新闻记者 陈帅 邹平台 王玉鑫 王延军 滨州报道
